Sorumluluk ve Değerler Eğitimi

Eğitim Programının Amacı

Toplumsal ve kültürel değerlerin kuşaktan kuşağa aktarılması; çocukların ve gençlerin sorumluluk, saygı, adalet, paylaşma, dayanışma ve benzeri değerleri günlük yaşamlarında anlamlandırabilmeleri açısından önem taşır. Bu nedenle değerler eğitimi, eğitim kurumlarının, ailelerin ve farklı toplumsal yapıların üzerinde önemle durduğu alanlardan biridir.

Değerler eğitiminin etkili biçimde gerçekleştirilebilmesi ise yalnızca hangi değerlerin aktarılacağını bilmekle sınırlı değildir. Eğitimin planlanması, uygulanması, yaş ve gelişim özelliklerine uygun etkinliklerin hazırlanması ve sonuçlarının değerlendirilmesi de sürecin önemli parçalarıdır.

Sorumluluk ve Değerler Eğitiminin amacı; eğitimcilerin değerler eğitiminin önemini kavramalarını, uygulama sırasında dikkat edilmesi gereken noktaları öğrenmelerini ve farklı değer eğitimi yaklaşımlarını tanımalarını sağlamaktır.

Programda ayrıca ahlâki yargı, ahlâki ikilem ve değer çatışmaları ele alınmakta; öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerine uygun bilişsel ve duyuşsal etkinliklerin nasıl planlanabileceği üzerinde durulmaktadır.

Değerler eğitimi konusunda yapılmış araştırmaların sonuçları ile gezi, drama ve benzeri etkinliklerin eğitim sürecindeki kullanımı da program kapsamında değerlendirilmektedir.

Eğitimde Neler Öğreneceksiniz?

Program kapsamında;

• Değerler eğitiminin önemini,
• Değerler eğitimi kapsamında ele alınabilecek temel değerleri,
• Farklı değer eğitimi yaklaşımlarını,
• Eğitim sürecinde bireyin ve paydaşların görev ve sorumluluklarını,
• Sorumluluk değeri ile diğer değerler arasındaki ilişkiyi,
• Değerler eğitiminde bilişsel alan çalışmalarını,
• Değerler eğitiminde duyuşsal alan çalışmalarını,
• Ahlâki yargı ve ahlâki ikilem kavramlarını,
• Değer çatışmalarının eğitim sürecindeki yerini,
• Öğrencilerin gelişim özelliklerine göre etkinlik planlamayı,
• Değerler eğitiminde drama ve gezi gibi etkinliklerin kullanımını,
• Değerler eğitimi programlarının nasıl planlanabileceğini,
• Alandaki araştırma sonuçlarının eğitim uygulamalarına nasıl yansıtılabileceğini

öğrenebilirsiniz.

Eğitim Sonunda Neler Kazanırsınız?

Eğitim sonunda katılımcılar;

• Değerler eğitiminin amaç ve kapsamını daha iyi değerlendirebilir,
• Farklı değer eğitimi yaklaşımlarını tanıyabilir,
• Sorumluluk değeri ile diğer değerler arasındaki ilişkiyi açıklayabilir,
• Çocukların ve gençlerin yaş ve gelişim özelliklerine uygun etkinlikler tasarlayabilir,
• Bilişsel ve duyuşsal alanı birlikte dikkate alan çalışmalar hazırlayabilir,
• Ahlâki ikilem ve değer çatışmalarını eğitim sürecinde ele alabilecek yöntemleri tanıyabilir,
• Drama, gezi ve benzeri etkinliklerden değerler eğitiminde yararlanabilir,
• Değerler eğitimi çalışmalarını daha planlı ve sistemli biçimde hazırlayabilirler.

Sorumluluk ve Değerler Eğitimine Kimler Katılabilir?

• Değerler eğitiminin planlı etkinliklerle nasıl gerçekleştirilebileceğini öğrenmek isteyenler,
• Değerler eğitimi etkinliklerinde dikkat edilmesi gereken noktaları öğrenmek isteyenler,
• Eğitimciler,
• Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim öğretmenleri,
• Öğretmen adayları,
• Din eğitimcileri,
• Dini danışmanlık hizmeti veren kişiler,
• Eğitici becerilerini geliştirmek isteyenler,
• Değerler alanında kendisini geliştirmek isteyenler,
• Eğitim kurumlarında görev yapan veya bu alanda çalışmayı hedefleyenler,
• Eğitim alanında öğrenim gören öğrenciler,
• Çocuklar ve gençlerle çalışan profesyoneller.

Sorumluluk ve Değerler Eğitimi Hangi Alanlarda Kullanılabilir?

Eğitimde edinilen bilgi ve beceriler;

• Millî Eğitim Bakanlığı bünyesindeki eğitim ortamlarında,
• Özel eğitim kurumlarında,
• Okul öncesi eğitim kurumlarında ve kreşlerde,
• Çocuk ve gençlik çalışmalarında,
• Değerler eğitimi etkinliklerinde,
• Rehberlik ve sosyal etkinlik çalışmalarında,
• Dini eğitim ve danışmanlık alanlarında,
• Sivil toplum kuruluşlarının eğitim faaliyetlerinde

kişinin mevcut mesleki yeterlilikleri ve görev alanı doğrultusunda kullanılabilir.

Sorumluluk ve Değerler Eğitiminin İçeriği

• Değer Eğitiminin Önemi
• Değer Eğitimi Kapsamında Yer Alan Değerler
• Değer Eğitimi Yaklaşımları
• Değer Eğitiminde Bireyin ve Paydaşların Görev ve Sorumlulukları
• Sorumluluk Değeri ve Diğer Değerler Arasındaki İlişki
• Değer Eğitiminde Bilişsel Alan
• Değer Eğitiminde Duyuşsal Alan
• Ahlâki Yargı ve İkilem
• Değer Çatışmaları
• Değer Eğitiminde Gezi ve Drama Gibi Etkinliklerin Kullanımı
• Değer Eğitiminde Gelişimsel Özellikler
• Değer Eğitiminin Planlanması
• Değer Eğitiminde Uygulanabilecek Etkinlikler
• Değer Eğitimi ile İlgili Araştırma Sonuçlarının İncelenmesi

Neden Bu Eğitime Katılmalısınız?

Değerler yalnızca anlatılarak aktarılan kavramlar değildir. Davranışla, deneyimle, örneklerle ve doğru planlanmış eğitim ortamlarıyla anlam kazanırlar.

Bir çocuğa sorumluluğu anlatmak ile onun sorumluluk alabileceği bir ortam oluşturmak aynı şey değildir. Değerler eğitiminin asıl gücü, soyut kavramları çocuğun yaşına ve gelişim düzeyine uygun biçimde yaşanabilir deneyimlere dönüştürebilmekten gelir.

Bu eğitim ile değerler eğitimini daha planlı, bilinçli ve uygulamaya dönük biçimde ele alabilir; öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal gelişimlerini dikkate alan etkinlikler hazırlayabilirsiniz.

Sertifikasyon

Programı başarıyla tamamlayan katılımcılar;

• Üniversite Onaylı ve e-Devlet’te Sorgulanabilir Değerler Eğitmenliği Eğitimi Sertifikası
• Uluslararası Akreditasyonlu Değerler Eğitmenliği Eğitimi Sertifikası

olmak üzere iki ayrı sertifika almaya hak kazanırlar.